BILAN DE LA PHASE #1 DE CONCERTATION : 📌 ICI
Les transports sont un axe majeur d’évolution de la ville et dans le cadre des études actuellement menées sur le nouveau réseau BHNS, vous avez été invités à participer aux réflexions sur ces aménagements. Vos contributions ont alimenté les études en lien avec les objectifs du P2M.
Les études préliminaires sont terminées, la concertation se poursuit jusqu'en 2025 pour nourrir les études sur les aménagements le long des tracés, de façon plus fines. Pour chaque zone d'étude ci-dessous, vos commentaires étaient attendus sur l'insertion urbaine des lignes tempos T1-T2-T3-T4 et T5 à propos de :
- L'insertion des couloirs et stations de bus
- Les voies vélo
- La marche et convivialité (bancs, terrasses, mobiliers urbains…)
- L'insertion du végétal (arbres, plantations…)
- Le stationnement et les voiries auto autour des lignes de bus BHNS
Baliser les cheminements piétons de l'arrêt Jarville République à la gare de Jarville
Installation de toilettes
Desserte Point Central
Laisser la ligne T3 jusqu'à son terminus actuel
Unifier le réseau BHNS
Trolleybus sur les lignes T2 à T5
Indiquer les numéros de lignes des trains, et les correspondances des BHNS
Passage de la ligne 5 par la rue Gabriel Péri rue Gembloux
Siggesions T2àT5
Créer une voie de bus rue de Metz et sur Cours Léopold
Proposition matériel lignes T2 et T3.
La ligne T5 Rue Aristide Briand Vandœuvre
Ligne 4 en centre ville
Priorité rue Saint Dizier
Idées d'améliorations ligne T3 près du départ Campus Sciences
Ligne 5 via le parc des expositions
Boulevard de l'Europe
Dépose des vieilles lignes aériennes de contact de l'ancien tram (1980-2000)
Aménagement réel Boulevard Albert 1er sur T2
Terminus 4 et 2
Prolonger la ligne T2 jusqu'à la gare de Laneuveville
De vrais aménagements pour les lignes T2 à T5
Garage à vélos le long de la ligne
Créer un RER métropolitain à Nancy synchronisé avec les bus
Etendre la ligne 4 au parc de loisir de la Forêt de Haye, les week-ends et en période de vacances scolaires
Résultats par page :
Partager